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一年级小学生怎样写读后感

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读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是©第一学习网整理的《一年级小学生怎样写读后感》相关资料,希望帮助到您。

1.一年级小学生怎样写读后感 篇一

我今天读了一篇故事,名叫《找骆驼》,它主要讲了从前有个人,他领了一只骆驼,走着走着就把骆驼丢了,那个人正好看见了一个老人,就上前问“您有没有看见一只骆驼,左脚有点跛,左边驮着蜜,右边驮着米。”听着老人的描述,他就认为是老人把他的骆驼藏起来了。

通过这个故事,我知道了无论遇到什么事情,都要认真分析,仔细观察、思考。 

2.一年级小学生怎样写读后感 篇二

今天我读了一个《拔苗助长》的成语故事。故事讲的是有一个农夫,他在田地里种了很多禾苗,每天他都去看禾苗长高了没有,一连几天,他发现禾苗都没有长高,心里很着急。

农夫就想了一个办法,把禾苗一棵一棵从土里拔高一些,农夫回到家,高兴地对儿子说:“我今天帮助禾苗长高了一些,可真累啊!”儿子一听,居然有这样的好事,连忙跑到田地一看,禾苗都枯死了。我读了这个故事,觉得做什么事情都要一步一步来,不能太着急。

3.一年级小学生怎样写读后感 篇三

读了《坐井观天》以后,让我懂得了眼界不要狭小,其实比你好的还多着呢!

上幼儿园大班的时候,我觉得我跑得是全班最快的,后来才发现比我跑得快的还多着呢!我认为故事中的青蛙那样坚持自己的观点是不对的,小鸟在天空飞翔,见识很多,所以它说的是真话,我想:“青蛙跳出井口以后不仅会交到很多朋友,还能长见识呢!”我希望那只青蛙能快点跳出井口。”

4.一年级小学生怎样写读后感 篇四

今天,我读了一个有趣的故事——《聪明的乌龟》。这个故事真有趣,让人百看不厌,回味无穷。

一直肚子饿得咕咕叫的狐狸向捉青蛙当点心,没想到被乌龟咬住了尾巴,青蛙趁机逃跑了。狐狸很生气想吃掉乌龟,乌龟把头、脚、尾巴全缩到硬壳里,狐狸怎么也咬不动。狐狸想把乌龟扔到天上去,乌龟说它正想到天上去玩玩;狐狸想把乌龟扔到火盆里烧死它,乌龟说它身上冷正想找个火盆烤烤火;狐狸想把乌龟扔到池塘里淹死它,乌龟装作很害怕说它最怕水,于是狐狸就把乌龟扔到水里,乌龟笑着游走了。

这个故事给了我这样一个启示:做事情要动脑筋,要靠头脑来解决问题。

5.一年级小学生怎样写读后感 篇五

《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处,是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月,然后化为泡沫,结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活,忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他,而那个王子和邻国的公主结婚了,她的希望没有了。她如果继续成为海的女儿就要刺死那个王子后,就可以回到她的家人中去,回到属于她自已的世界。但她没有这样做,却自已投入海中化为泡沫。我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力,勇敢地去面对它。

6.一年级小学生怎样写读后感 篇六

今天,我读了《凿壁偷光》的故事,我被故事的主人公刻苦学习的精神感动。

这个故事讲的是一个叫匡衡的少年,他非常刻苦学习,但是家里很穷,他白天还得出去给富人干活挣钱,晚上才能读书,因为家里很穷,买不起蜡烛也没办法读书啊,他想向邻居借块地方读书,可是却遭到了邻居的挖苦和嘲笑,这可怎么办呢,于是他想到了一个办法,在家里的墙上凿了一个洞,每天借着邻居的烛光读书

我们的生活现在这么好,我们却不好好学习,真是不应该啊,听了这故事以后,我们应该学习匡衡刻苦读书的精神,珍惜时间,珍惜现在父母给创造好的学习环境,好好学习,做一个对社会有贡献的人。

7.一年级小学生怎样写读后感 篇七

寒假里老师给同学们推荐了一本叫《木偶奇遇记》的好书。它是由意大利的儿童文学作家卡尔洛?科洛迪写的。这本书风靡世界各国,成为欢迎的儿童故事书。这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头,他意外的得到了一块会说话的木头,他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名字叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋,经历了许多遭遇,又闯了许多祸,最后遇到了善良的仙女,把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。从文中我知道了一个淘气、爱捣蛋的木偶怎样变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。还知道了他如何摆脱各种困境,逃脱险境,最后又如何变成了一个懂事的小男孩。

我看了这本书以后回味无穷。我以后也要做一个懂事、听话的孩子,遇到困难不能退缩,要努力得面对各种困境,长大成为一个坚强、勇敢的好孩子。

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